Donderdagochtend vergaarden de leerlingen op school informatie over het thema. Om een beter beeld te krijgen van de stad in de 17de eeuw gingen ze donderdagmiddag onder leiding van gidsen op zoek gaan naar sporen uit De Gouden Eeuw in de binnenstad van Delft, de stad van Johannes Vermeer. In de tijd van Vermeer was Delft een bloeiende handels- en industriestad. Kunstambachtslieden en schilders verzamelden zich in het St. Lucasgilde, waarvan Vermeer lange tijd de voorman was. Precies op de plek van het vroegere gilde is nu het Vermeer Centrum Delft gevestigd. De leerlingen kregen daar een rondleiding om de raadselachtige schilder beter te leren kennen.

Vrijdagochtend maakten de leerlingen onder begeleiding van een docent een stadswandeling in het (moderne) centrum van Rotterdam.

Uiteindelijk kozen de leerlingen twee beelden (oud en nieuw). Ze lichtten hun keuze vrijdagmiddag toe tijdens een presentatie aan klasgenoten en docenten.

Tijdens het project werd de vakkenstructuur doorbroken. Dat betekent dat het normale lesrooster verviel. De leerlingen werkten in groepjes.
Kernvakken bij dit project waren Nederlands, geschiedenis, beeldende vorming en aardrijkskunde.